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DEPARTAMENTO LINGÜÍSTICO

El desarrollo curricular del ámbito de Comunicación favorece la adquisición de diferentes competencias básicas, especialmente las relacionadas con la comunicación lingüística, al permitir expresar pensamientos, emociones, opiniones, así como dialogar, formarse un juicio crítico y ético, estructurar el conocimiento y disfrutar escuchando, leyendo o expresándose de forma oral y escrita. La contribución de la lengua al tratamiento de la información y competencia digital es fundamental, ya que nos permiten el acceso a la información y a otras formas de lectura, incrementan las posibilidades comunicativas y de interacción, refuerzan el trabajo personal y cooperativo y proporcionan herramientas para desarrollar la competencia de aprender a aprender y la competencia en autonomía e iniciativa personal.

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(para modalidades ESPA-PRESENCIAL y ESPAD-A DISTANCIA)

EVALUACIÓN DE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE (ESPA-ESPAD)

1º (N1M1)	2º (N1M2)	3º (N2M1)	4º (N2M2)
DESCRIPTORES Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3	DESCRIPTORES Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3	DESCRIPTORES Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3	DESCRIPTORES Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3
EVALUACIÓN Lengua y Literatura Inglés	EVALUACIÓN Lengua y Literatura Inglés	EVALUACIÓN Lengua y Literatura Inglés	EVALUACIÓN Lengua y Literatura Inglés

 

 

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Adecuación de la programación Competencias Clave N2 y N3 COVID-19

Adecuación de la programación ESPA-ESPAD COVID-19

Estándares mínimos de aprendizaje para ESPA

Programación Competencia en Lengua Castellana N2 2020-21

Programación Competencia en Lengua Castellana N3 2020-21

Programación Didáctica COMUNICACIÓN 20-21

Prueba inicial de Inglés Nivel II

Prueba inicial de Lengua y Literatura Nivel I

Prueba inicial de Lengua y Literatura Nivel II

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